Ecuador: Aprueban informe del proyecto de Ley Interpretativo de la Jornada Laboral Docente

11 mayo, 2012

Imagen Ecuador: Aprueban informe del proyecto de Ley Interpretativo de la Jornada Laboral Docente

La Comisión de Educación, Cultura y Ciencia y Tecnología aprobó el Informe para primer debate de la Ley Interpretativa al Artículo 117 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural referido a la jornada laboral docente.

En el informe de este Proyecto de Ley se contempla que las actividades extracurriculares de preparación, planificación, investigación y retroalimentación pedagógica, didáctica y curricular se puedan cumplir dentro o fuera del establecimiento educativo conforme a su planificación institucional, así como la labor de recuperación pedagógica en pro de la niñez y juventud; tareas que los docentes las veníamos desarrollando en condiciones verdaderamente precarias en los establecimientos educativos por la ausencia de servicios básicos y los altos niveles de inseguridad, producto de la deuda histórica del Estado con la Educación, señaló la Asambleísta Mery Zamora integrante la Comisión.

Con este Proyecto de Ley se reconoce en buena medida ese trabajo oculto que siempre hemos realizado las y los docentes, mismo que no es remunerado ni reconocido por el Sistema Educativo Nacional, aseveró la Asambleísta Mery Zamora, al tiempo que demostró sus argumentos a través de un estudio de salud ocupacional efectuado por la Unión Nacional de Educadores y la Universidad de Cuenca.

El informe fue aprobado con los votos de los Asambleístas Mery Zamora (alterna de Jorge Escala), Edwin Vaca, Galo Vaca, Gerardo Morán y Juan Fernández; votaron en contra los Asambleístas Raúl Abad, Mao Moreno y Gastón Gagliardo de Alianza PAIS.

El informe de la Comisión deberá ser tratado en dos debates por el pleno de la Asamblea Nacional en los próximos días, y una vez que sea aprobado se publicará directamente en el Registro Oficial para su publicación.

Fuente: ecuadorlibrered.tk

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